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                                                          真实项目进课堂——我校电子商务综合实训课引入扶贫项目锻炼学生职业能力

                                                          来源:经济管理系 日期:2019-04-11
                                                          摘要:为锻炼学生职业能力aaa,我校电子商务综合实训课引入扶贫项目aaaaa。

                                                          实践知情aaa,实际项目中高职学生职业能力的培养可以得到更好的改善aaa。我校非常重视学生的人文素质和专业能力的提高aaaa。所有专业都注重培养学生的专业能力和人文素养aaaaa,结合专业特点aaaaa,不断开拓创新aaa,取得了良好的效果aaa。

                                                          在专业综合培训课程中aaa,电子商务专业介绍了我校指定扶贫单位的特色农产品电子商务推广项目aaa,使学生充分参与学校农产品电子商务项目aaaaa。扶宁对象万宁建陵村aaaa。这次aaaa,它主要是一个新上市的富硒板栗红薯项目aaaaa。在专业教师的带领下aaaa,学生分为工作组aaa,共同研究项目的需求aaa,如何吸引消费者的注意力aaa,如何让消费者认为产品利益与自身相关aaaa,如何让消费者识别产品以及如何有效促进转换aaaa。从多个角度设计详细页面aaaaa,利用微商店建立在线交易平台aaa,开展电子商务推广活动aaaa。锻炼学生的专业能力aaaaa。整个电子商务推广活动仍在进行中aaaaa。

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